魅力莲花,我们快乐同行

作者:汪明 来源:本站原创 录入者:高爱华 发布时间:2015年09月15日 点击数:

同学们、老师们,上午好!

在这明净爽朗的初秋,伴着朝阳,我们又迎来了新的一周学习生活。首先,请允许我介绍一下,我是莲花学校的新任校长,我姓汪,今天我国旗下讲话的题目是《魅力莲花,我们快乐同行》。就在上周四,9月10日这个特殊的日子,我怀着感恩之心,敬畏之心踏入莲花校园,我立刻被这清雅如莲的校园环境所吸引,莲花学校真的很美丽!接下来几个片段给我留下了深刻印象,一是一节室外体育课,在等待会议之前,我在观察一节操场上低年级同学的体育课,孩子们活泼可爱,但好动调皮,老师一边耐心示范,一边个别指导,习惯性的低下身段和孩子交流,下课时候,面带笑容,牵着孩子的手,像邻家大哥哥一样,画面看上去是那么的和谐,我喜欢这样的老师,虽然至今我还不知他叫什么名字;二是下午的师徒结对活动,我看到了那么多年轻的面孔,他们是莲花学校未来生力军,充满朝气与活力,期盼他们快速的成长;三是下午放学之后,当我巡视教学楼,还看到中学部的老师还在忙于辅导,小学部办公室还有行政干部在辛苦地忙碌着工作;四是周五一天,各种会议活动很多,但我们的校长室,行政部门安排的井然有序,有条不紊。短短一天半时间,让我感受了“清正、团结、奉献、致远”的莲花精神和风貌,作为一名新莲花人我倍感欣慰。今天,借此机会我想表达几点愿景期盼:

 一、期盼莲花给孩子们留下最美的童年回忆,每个人都有童年,童年的记忆都是那么难忘,我们能给莲花娃留下什么呢?莲花学校用简朴的三句话表达了我们的教育诉求,“读好书,写好字,做好人”,成长离不开学习,学习的途径是多样的,学习的内容也是丰富多彩的,但最终还是要做好人,要学会生活,热爱生活,创造生活。教育绝不是单向知识与技能的灌输,也绝不是纯功利的需求,她应该是立体的,丰满的表达,是面对个体的完美的塑造,最终指向未来美好的生活,我衷心希望莲花的孩子能够快乐的学习,快乐的成长,带着莲花学校独特的文化气质,走出校门,走向未来,走向世界!

二、期盼莲花给老师们创设诗意般栖居的教育生活,我理想中的校园应该有典雅、自然的物态环境;温润、静美的工作氛围;丰富、个性的品格塑造;多元、高卓的价值文化。这是愿景,也是努力的方向,希望我们的老师永葆一颗童心,纯真,纯正,纯美,和我们的孩子共同生活,共同成长,虽然我们的生理年龄会老去,但我们的生命童年永远年轻!希望我们的老师能够快乐的生活,快乐的工作,我们不仅是教育者,更是美好生活的倡导者,引路者,领跑人。学校是个大家庭,我们不仅需要同心协力地同事合作,更需要情如兄弟姐妹般的相亲相融!

三、期盼莲花学校绚丽绽放,品牌响起来,学校也是有生命的,她同样有着独特的生命特质,来到莲花学校之前,我曾经筹建过三所新学校,工作过两所成熟学校,工作经历让我更真切地看到学校成长之需,发展之需,一所学校就是一张印有独特文化标识的名片,这张名片是否响亮就要依靠全体师生。莲花学校创建于2003年,至今已12个年头,近年来,在全体莲花人的共同努力下,莲花教育质量逐年攀升,各项工作捷报频传,品牌效应正在形成,希望大家共同维护好这张名片,擦亮这张名片,共同奋斗,让莲花学校品牌响起来,这同样是对信任、关心、支持学校发展的社区百姓们最大最好的福祉和回应!

同学们、老师们,接力棒已传递到我们的手中,莲花学校正昂首阔步地迈向新征程,让我们携起手来,幸福的守望,艰苦的努力,魅力莲花,我们快乐同行!

最后,祝愿全体师生新学期学习进步,工作愉快,家庭幸福!谢谢大家!

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